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“狮山硕彦计划”青年英才岗、教学能手B2岗新一轮岗位申报情况公示以及学院考核方案

作者:学院办公室发布:2020-12-01点击量:

狮山硕彦计划青年英才AB岗,教学能手B2

新一轮岗位申报情况公示以及学院考核方案

一、岗位申报情况

注:依次按照首轮支持岗位、新申报岗位、姓名汉语拼音排序

姓名

首轮支持岗位

新申报岗位

王凌

教学能手B2

教学能手B2

陈义杰

青年英才A

青年英才A

黄茜

青年英才A

青年英才A

李艳

青年英才A

青年英才A

魏雪团

青年英才A

青年英才A

张宾佳

青年英才B

青年英才A

胡昊

青年英才B

青年英才A

李晶

青年英才B

青年英才B

李锦铨

青年英才B

青年英才B

盛龙

青年英才B

青年英才B

侯焘


青年英才B

胡杨


青年英才B

李凯凯


青年英才B

梁宏闪


青年英才B

刘凤霞


青年英才B

刘莹


青年英才B

二、考核办法

时间:123日(周四)14:30

地点:504会议室

评委:7-13位院外专家

参会:全院教职工大会,纳入集体考勤

要求:

1.PPT汇报,每人不超过10分钟(现场严格计时)

2.已获得了首轮支持的申请者,汇报内容:

1)基本情况:简述教育背景和科研工作经历。

2)主要学术成绩:重点汇报在首轮狮山硕彦计划岗位聘期内的显著工作进展和突出贡献,教书育人和师德师风;研究领域,工作的自主性、创新性和系统性,代表性成果及其科学意义或社会经济价值;与国内同领域、同龄科研工作者的比较(竞争力和发展潜力)。

3)未来工作设想,拟解决的科学问题或技术难题与国家发展战略及重大需求的关系,预期目标(同龄同领域国内领先、国际一流)。

3.没有获得首轮支持的申请者,汇报内容:

1)基本情况:简述教育背景和科研工作经历

2)综合业绩:重点汇报近五年来(入职未满五年的,从入职算起)教书育人、师德师风和价值追求;学术方向凝练,工作的自主性、创新性和系统性,代表性成果及其科学意义或社会经济价值。

3)发展潜力与岗位预期目标:与国内同领域、同龄科研工作者的比较(竞争力和发展潜力);如果获得所申报岗位的支持,(在岗位支持期间)拟解决的科学问题或技术难题与国家发展战略及重大需求的关系,预期目标。

三、评选指标

我院本次青年英才B岗名额为4人;

青年英才A岗、教学能手B2岗,学院按照次序推荐给学校,然后全校范围内进行遴选。


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